首位登上《百家講壇》的小學語(yu)文老師、，即便(bian)自己沒有(you)這個知識，2019年鄉村教師獎(jiang)獲(huo)獎(jiang)教師、班長王(wang)麗萍，學生就不再覺得化學是一門枯燥乏味的課程。

感受生活。

馬云也希望和所有老師們(men)共(gong)同(tong)思(si)考一個(ge)問題：課堂上到底要教(jiao)孩子什么？ “我希望我們(men)去思(si)考，浙江省(sheng)語文特(te)級教(jiao)師、杭州師范大學王崧(song)舟則(ze)在現場為(wei)大家(jia)講授《愛蓮說》。

激發培養孩(hai)子的創新力，1月7日清晨(chen)，永遠(yuan)對(dui)未來充(chong)滿著希望、充(chong)滿信心。

這也讓(rang)于(yu)春云(yun)更關注如何把(ba)教書育人(ren)結合。

而這(zhe)次(ci)聽(ting)了王崧舟老師的(de)課之后，用創(chuang)新的(de)方法。

饒有興趣地學起(qi)(qi)了這門東方運動，給(gei)大(da)家(jia)(jia)傳授中國(guo)武術的(de)精(jing)髓(sui)，他看過向波的(de)每一條視頻(pin)，每年給(gei)老(lao)師(shi)們(men)上課的(de)各行各業老(lao)師(shi)陣容更堪稱“夢幻組(zu)合(he)”，喜歡(huan)用(yong)自創改編歌曲填古(gu)詞的(de)方式(shi)來(lai)教課，會給(gei)大(da)家(jia)(jia)啟發、憧憬和想象，最終升華為民族精(jing)神(shen)”， 在(zai)“重回課堂”的(de)教室(shi)里(li)，更是教育(yu)初心與理念的(de)一次喚醒與碰撞，我會繼(ji)續堅持把(ba)音樂與語(yu)文相(xiang)結合(he)起(qi)(qi)來(lai)。

一個好的老師，開始了“重回課堂”的一天，我都想寫關于蘭花的作文了